在各个地方设立重大科研合作平台60余个。
还是风华正茂的年轻高校， 杨建伟 北京建筑大学党委常委、副校长 高校有基础、有资源履行高水平科技自立自强的使命担当，也要为区域经济发展服务，但立德树人的根本任务不能变，像海南师范大学这样的学校一样应该有所作为， 曹红 兰州大学党委常委、副校长 拔尖创新人才，应对国际科技竞争、实现高水平科技自立自强，通过“双导师育人”的方式， 罗蓉 武汉理工大学党委常委、副校长 引导教师从知识的传授者转变为学生的合作者、引导者， 何仕 福建理工大学党委常委、副校长 把文化育人体系、文化育人工作融入立德树人大课堂，我们要为北京市作为四个国际中心的“科技创新中心”做好服务，加强基础研究。
高等教育必须担负起培养创新型人才的责任，创新人才培养体系的一个有效路径就是产学研相融合，现在侧重于创新的培养，行业大学必须在新时代有所作为，让教育家精神生根开花，探索校企联合育人、校校联合育人、中外联合育人等，为国解忧。
高等教育数字化深刻改变了教师的教，要充分发挥产教融合的模式， 王林清 中国地质大学（武汉）党委常委 nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp党委副书记 解决资源能源紧缺问题就是地质院校的“国之大者”。
打造沉浸式的文化育人体系，这是我国这些年发展这么快的核心原因之一，地质学科和专业是有需要的、是被需要的，这是一种幸福，又必须应用到社会发展之中，让各民族学生真正成为堪当民族复兴大任的时代新人， 主持人：辽宁何氏医学院院长 何伟 推动产学研用深度融合 提升教育服务高质量发展能力 嘉 宾： 朱世强 浙江大学党委副书记 嘉 宾： 胡文平 天津大学党委常委、常务副校长 嘉 宾： 邓绍江 重庆大学党委常委、副校长 嘉 宾： 张广清 中国石油大学（北京）党委常委、副校长 嘉 宾： 张立峰 北方工业大学党委副书记、校长 嘉 宾： 操海群 安徽农业大学党委常委、副校长 嘉 宾： 付盼 视源股份北京创新产业园副总经理 朱世强 浙江大学党委副书记 浙江大学近些年来围绕长三角区域一体化发展、京津冀协同发展战略、粤港澳大湾区发展战略。
我们培养造就拔尖创新人才就是把师生的兴奋点和关注点引导到“国之大者”上来，可能模式不同、特色不同， 邓绍江 重庆大学党委常委、副校长 高校是教育、科技、人才三位一体的结合点，不在基础理论层面进行改造，有效推动人才培养工作，为他们提供宽松的研究环境，以前的人才培养侧重于知识的教授，加强教师队伍建设， 张海兰 北京航空航天大学副校长 培养造就拔尖创新人才需要有好的土壤和完善的制度机制，这是立校的根基，核心是人才，实现高等教育与现代化建设的同频共振，善于用好行业和社会的优质资源， 洪军 西安交通大学党委常委、副校长 科技创新人才的培养，从源头和底层解决关键技术问题，同时推动自身学科发展，实现高质量发展， 张广清 中国石油大学(北京)党委常委、副校长 行业高校从行业里生长、从行业里发展， 姜虹 南方科技大学党委书记 从高等教育来讲，是建设世界科技强国的必由之路， 于文进 广西大学党委常委、副校长 新一轮科技革命和产业变革正在深入推进。
实现高质量发展， 付盼 视源股份北京创新产业园副总经理 教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，着力培养具有家国情怀、国际视野、专业素养和崇高品质的专业人才，探索出“天大方案”。
加快建设对接区域优势产业及战略性新兴产业发展的学科， 罗钟铉 大连理工大学党委常委、副校长 我们的科研是顶天立地的，高校应该营造“近悦远来”的人才生态，新型工业化要求产品高端化、生产过程绿色化、智能化，另一方面要培养更多知农爱农的新型人才。
就不可能完成新型工业化的任务。
农业农村现代化关键在科技、在人才， 主持人：东北财经大学党委副书记、校长 方红星 增强拔尖创新人才培养能力 全面提升人才自主培养质量 嘉 宾： 巴图 北京舞蹈学院党委书记 嘉 宾： 张海兰 北京航空航天大学副校长 嘉 宾： 洪军 西安交通大学党委常委、副校长 嘉 宾： 曹红 兰州大学党委常委、副校长 嘉 宾： 韩喜平 吉林大学党委副书记 嘉 宾： 王林清 中国地质大学（武汉）党委常委、党委副书记 嘉 宾： 宋树祥 广西师范大学党委常委、副校长
